学校召开2015年文科科研工作会

2016年1月14日下午，由社科处组织召开的2015年学校文科科研工作会在主教学楼515会议室举行。周绪红校长出席会议。各文科单位分管科研工作负责人、人文社科基地主任以及科研秘书参加了会议。会议由社科处处长袁文全主持。

会上，袁文全汇报了2015年学校文科科研工作情况，分析了当前面临的主要问题和下阶段工作的一些初步想法。2015年，文科科研工作围绕学校全年工作总体部署，着眼“双一流”建设和“十三五”发展，按照“问题导向、重点突破，内涵发展、提升质量”的要求，大力推进管理创新，深入推动研教融合，持续深化内涵建设，积极拓展外部资源，注重质量提升、兼顾数量增长，充分发挥咨政育人功能，着力提升发展水平，各方面取得明显成效，核心竞争力进一步增强。

社科学部经管学院但斌副院长和人文学部外语学院李红院长在会上作了经验交流发言，就本学院2015年在推进科研工作创新发展方面所采取的措施、办法及取得的成绩与大家进行了分享。随后与会各单位代表也纷纷结合本单位实际，围绕文科科研工作面临的问题和困难以及今后发展方向提出了良好的意见建议。

周校长在听取工作汇报和各方交流发言后作了总结讲话。他首先感谢大家为学校人文社科工作做出的积极努力和贡献。他说，2015年文科科研工作的发展与学校的发展是同步的，在学校内涵发展战略思想指导下，坚持以问题为导向，以管理创新为抓手，转变发展理念，增强服务能力，积极拓展资源，着力提升发展质量，在科研项目与成果、基地建设与社会服务、专家队伍建设与学术服务以及学术期刊建设等方面都取得了可喜的成绩，特别是在国家社科基金重大、重点项目上实现了新突破，一些关键性指标质量大幅提升，为“十三五”发展进一步打下了良好基础。同时他指出，目前学校人文社科面临着学科发展不平衡、优势特色不突出、交叉融合不够，教师队伍体量偏小、高层次队伍严重不足、大师级领军人才缺乏，重点基地平台少、建设水平不高、创新能力不强，咨政服务能力不强、水平不高、贡献不足等问题。

周校长强调指出，“十三五”时期是学校人文社科发展的关键期，也是重要的机遇期。无论从国家层面政策支持，还是从区域发展战略需求，以及学校“双一流”建设部署来看，人文社科都将面临着历史性发展机遇和更加广阔的发展舞台。为此，周校长提出了四点要求：

一是学校实施“十三五”规划和推进“双一流”建设，需要充分发挥人文社科的作用。全面贯彻新的发展理念，推动学校创新发展、内涵发展、特色发展、协调发展、开放发展、传承发展，提升文化软实力，着力培养具有优良的思想品格、深厚的人文素养、扎实的基础理论和专业知识、强烈的创新意识、宽广的国际视野与浓郁的本土情怀的优秀人才，人文社科必不可少。这既是实现学校办学目标的需要，又是培养人才的需要。

二是要不断提高研究水平。作为以理工科为背景的学校，人文社科要提升研究水平必须加强学科交叉，形成自身优势特色。一方面要跳出工科办学思维，尊重人文社科的特点和发展规律，制定系列有利于文科发展的政策制度；另一方面要充分利用理工科的背景优势，另辟蹊径，实现文理交叉融合，形成稳定的具有优势特色的研究领域和方向；同时，在队伍建设上要区别于工科团队，要尊重自由探索和团队合作研究，走多样化发展道路。

三是要发挥咨政育人作用。要结合人文社科现有基础、优势和学校多学科综合优势，围绕国家和区域发展战略需求，特别是在服务地方经济社会发展中，紧紧围绕“一带一路”和长江经济带战略、重庆五大功能区域发展战略、十大战略性新兴产业、新型城镇化建设、社会治理创新以及中新（重庆）战略性互联互通示范项目等，有组织地开展高层次战略研究和高水准应用对策研究，提升新型智库建设水平。

四是要切实把握好意识形态领域的主动权。人文社科队伍是培育和弘扬社会主义核心价值观、传播社会主义先进文化的重要力量，要始终坚持正确方向，强化底线意识，坚持学术标准，严守政治标准，唱响主旋律，传播正能量。

最后，周校长表示，“十三五”时期是学校推进“双一流”建设的关键时期，相信在学校的大力推动下，在各方面积极参与、大力支持与配合下，学校人文社科工作一定会取得新的更大的发展。勉励大家在2016年继续努力，争取更大的收获，为“十三五”发展开好头、起好步。