深化高等教育合作 共铸中法美好未来

刘延东

（2016年6月30日，巴黎笛卡尔大学）

尊敬的贝尔卡塞姆部长、达何戴勒校长，

各位校长，女士们、先生们，朋友们：

　　绷茹（大家好）！

　　很高兴来到古老而充满活力的巴黎笛卡尔大学，参加中法高等教育论坛。在座的不少是中法合作办学机构或项目的负责人，见到这么多新老朋友我倍感亲切。本次论坛以“大学与工程教育”为主题，非常有意义。工程教育合作是两国教育界、科技界、产业界共同关注的问题，也是双方务实合作的亮点。在此，我向论坛的召开表示热烈祝贺，向所有关心支持中法友好的各界朋友表示诚挚问候！

　　刚才，我和贝尔卡塞姆部长一起参观了中法教育合作优秀成果展，深切感受到了两国教育合作的深厚基础。早在1921年，里昂中法大学成立，成为中国近现代在海外设立的唯一一所大学类机构。建交52年来，两国大学从留学互派到合作办学，从学术交流到科研协作，教育合作日益深入。2015年，中国在法国留学生总数已达4.3万人，连续多年成为法国第一大留学生来源国，目前在华留学的法国学生超过1万人，法国成为中国第十大留学生来源国，法国还设有17家孔子学院和3所孔子课堂，两国教育合作呈现出前所未有的发展态势。

　　工程教育是中法教育合作中最活跃、最富成效的领域。中国开设工科专业的普通高校2300多所，在校生超过1000万人，规模为世界第一。近年来，我们实施“卓越工程师教育培养计划”，推动工程教育改革创新。今年6月，中国成为《华盛顿协议》第18个正式成员，这标志着中国工程教育质量标准实现了国际实质等效，质量保障体系得到了国际认可。法国是世界上第一个专门开展高等工程教育的国家，形成了世界上首屈一指的工程教育成功模式，250多所高等工程师学院每年培养近3万名工程师。两国工程教育具有良好的合作基础。目前，两国合作办学机构有7家是工程师学院，合作办学项目41个，涉及航空安全管理、工商管理、艺术设计等与工程教育紧密相关的多个门类。中法工程教育合作还得到了两国知名企业、行业组织的积极参与，1996年法国航空航天工业协会就设立奖学金项目，支持优秀青年教师赴法国留学交流。两国企业在积极推动中法工程教育合作的同时，也成为最大的受益者，如空客公司在中国民航机队的市场份额稳步上升，目前已达49%。

　　中法工程教育合作之所以能取得这样的成绩，离不开在座各位校长和两国各界友好人士的热情支持。比如，北京航空航天大学中法工程师学院法方院长让•多雷先生。他在担任里昂中央理工大学校长期间，就发起中法工程师教育“4+4”项目，短短几年为中国培养了500多名出色的工程师。担任中法工程师学院法方院长后，更是致力于为中国培养最优秀的工程师。他不仅对学院教学和管理工作亲力亲为，还积极为学生争取赴法实习的机会，促成学院与法国多家知名企业的合作。2008年中国汶川大地震后，他不仅带头捐款，还发动法国朋友伸出援手。他的敬业精神和对中国人民的友好，深深感动了他的中国同事和学生，被中国学生评为“十大功勋外国教师”，被中国政府授予“友谊奖”。正是越来越多像让•多雷先生这样的友谊使者，推动两国教育合作不断向前，使中法特殊的友谊不断发扬光大。

　　各位校长，女士们、先生们，朋友们，

　　当今世界，新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，一些重大科学问题的原创性突破加快孕育产生，一些重大颠覆性技术创新正在创造新产业新业态，大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术同机器人和智能制造技术加速融合，社会生产和消费从工业化向自动化、智能化转变。这既给社会生产力的大提高、劳动生产率的大飞跃带来了新契机，也给各国的创新能力提升提出了前所未有的新课题。

　　30天前，中国召开了具有里程碑意义的科技创新大会，共有4000多人参加会议。习近平主席在会上阐述了实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国的目标，李克强总理对建设创新型国家进行了部署。我们坚信，崇尚创新，国家才有光明前景，社会才有蓬勃活力。中国改革开放30多年取得的举世瞩目成就，靠的就是解放思想、改革创新。如今，中国人民正在为“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，尤其需要坚定不移地走创新之路。中国经济总量虽跃居世界第二，但人均GDP排在世界第80位左右，仍是最大的发展中国家。中国虽然是制造业第一大国，拥有联合国产业分类中所有工业门类，但制造业仍大而不强，面临转型升级的压力。

　　中国在未来五年的发展规划中,提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，把创新摆在国家发展全局的核心位置。一是把创新作为引领发展的第一动力，加强基础研究，布局建设学科交叉融合、综合集成的国家实验室，加大科技前沿攻关，实施“科技创新2030”重大项目，推进“互联网+”行动计划，力争到2020年科技进步对经济增长的贡献率达到60%。二是把人才作为支撑发展的第一资源，加快建设世界一流大学、一流学科、一流科研院所，加快建设现代职业教育体系，实施更积极、更开放的人才引进政策，努力构建人才皆可成才、人人尽展其才的社会环境。三是把开放合作作为推动发展的必由之路，奉行互利共赢的开放战略，完善法治化、国际化、便利化的营商环境，实行严格的知识产权保护制度，深入推进国际产能和装备制造合作，积极参与国际科技创新合作，在更高层面、更大范围打造全球创新合作平台。

　　各位校长，女士们、先生们，朋友们,

　　中国的创新发展不仅造福中国人民，也必将给中法各领域务实合作带来新的机遇。中国的创新驱动发展战略与“法国2025发展规划”、“创新2030议程”高度契合，“中国制造2025”与“新工业法国计划”遥相呼应。2015年，习近平主席会见奥朗德总统时提出，要统筹推进务实合作和人文交流。奥朗德总统访华期间，开启了“创新法国”中国站的推广活动。我相信，只要我们抓住机遇、相伴而行，中法创新和教育合作将迎来更加辉煌的明天。借此机会，我提出四点期望，与大家分享。

　　第一，加大合作办学力度。我们要总结好中法工程教育合作办学的成功经验和有效做法，加强联合办学机构和项目建设，既要加大卓越工程师培养合作，也要深化技术技能人才培养合作。要打造品牌项目，探索高等教育联盟形式的深度合作，联合开展人才培养模式创新，加大科研协同攻关，让中法高等教育合作成为带动中法人文交流的“火车头”。

　　第二，引领两国创新潮流。两国高校应围绕双方创新合作的热点和重点领域，在能源资源、航空航天、信息通讯、节能环保、基因工程及农业等领域加强合作，推动产学研深度融合，为两国各领域务实合作提供坚实的人才基础和智力支撑。

　　第三，拓展国际合作渠道。双方要深化在“华盛顿协议”和欧洲EUR－ACE两大国际工程教育认证体系中的交流合作，保障体系内各成员国（地区）工程教育质量实质等效、学位互认和国际流动，推动工程教育质量的持续提升。携手开展国际合作，共同发起全球性合作议题，建设适应科技发展新趋势、推动人类社会可持续发展的新工程教育体系。

　　第四，助力青年成长发展。我们应推动两国青年加强合作交流，培育青年学生的国际视野、合作意识和包容精神。借此机会，我宣布，今后五年，中国每年将提供不少于500个奖学金名额，资助中国工程人才赴法留学，我们也希望法方能够推动更多的人才来华留学交流，让青年学生在不同文明的熏陶下健康成长。

　　创新是文明进步的动力，合作是通往未来的桥梁。我相信，只要我们携起手来，精耕细作，一定能够开创两国工程教育的美好未来，为构建紧密持久的中法全面战略伙伴关系注入新的活力！

　　谢谢大家！